9_2_Kimya (Ogretmen).pdf
Murat BOĞA • Hakan ERYUVA • Hakan KUNT • İsmet YILDIRIM • Gülseren COŞKUN • Hasan YİĞİT
Bu kitap hakkında
Sevgili Öğrenciler,
Millî Eğitim lise müfredatı 2007, 2013 ve 2017 yıllarında üç kez değişime uğramıştır. Yaşanan bu üç değişimin
temel mantığı; eğitimin ezbercilikten uzak, deney ve görselliğin ön plana çıkarılması ve içeriğin kavramsal
düzeyi aşmayacak şekilde sınırlandırılması esasına dayanmaktadır.
ÖSYM de yaşanan bu değişim ve dönüşüm sürecine ayak uydurarak soru tarzlarında köklü bir değişim
başlatmıştır. ÖSYM’nin son elli yılda oluşturduğu soru kalıplarının çok belirgin bir şekilde değiştiğini
gözlemlemekteyiz. Son elli yılın soru kalıplarına göre oluşturulan yayın, kitap, dergi gibi dokümanların bugünün
ihtiyacını karşılayamadığı çok açıktır. Özellikle 2013 yılından sonraki sınavlarda öğrencilerin kaynaklarda
çözdükleri sorularla ÖSYM sınavlarında çıkan sorular arasında farklılık olduğu ortaya çıkmıştır.
Bütün derslerde temel kavramlar bilinmeden sadece soru çözme pratiğine ilişkin geliştirilen tekniklerle mevcut
sınav sorularının çözülemeyeceği çok açıktır.
Biz de bu amaçla Tsunami Yayınları olarak “Kavramsal Dergi” çalışmamızı sizlerin beğenisine sunuyoruz.
Kitabımızdaki konular kazanımların belirlediği sınırlara hâkim kalınarak hazırlanmıştır. Konu içerisinde kazanım
pekiştirme ve kazanım kontrol soruları ile konunun kavratılması hedeflenmiştir. Konu bitiminde “Bilgi Kavrama
Testleri” ile öğrenmenin yeterli olup olmadığı ölçülmüş, ardından “Uygulama Analiz Testleri” ile öğrenmenin
düşünme becerileri ile birleştirilerek pekiştirilmesi amaçlanmıştır. Tüm konu ve soru içerikleri MEB Talim ve
Terbiye Kurulu Başkanlığının belirlediği kazanımlar esas alınarak oluşturulmuştur.
Öğrenim hayatınız boyunca sonsuz başarı dileklerimizle...
Bu kitap hakkında
Sevgili Öğrenciler,
Millî Eğitim lise müfredatı 2007, 2013 ve 2017 yıllarında üç kez değişime uğramıştır. Yaşanan bu üç değişimin
temel mantığı; eğitimin ezbercilikten uzak, deney ve görselliğin ön plana çıkarılması ve içeriğin kavramsal
düzeyi aşmayacak şekilde sınırlandırılması esasına dayanmaktadır.
ÖSYM de yaşanan bu değişim ve dönüşüm sürecine ayak uydurarak soru tarzlarında köklü bir değişim
başlatmıştır. ÖSYM’nin son elli yılda oluşturduğu soru kalıplarının çok belirgin bir şekilde değiştiğini
gözlemlemekteyiz. Son elli yılın soru kalıplarına göre oluşturulan yayın, kitap, dergi gibi dokümanların bugünün
ihtiyacını karşılayamadığı çok açıktır. Özellikle 2013 yılından sonraki sınavlarda öğrencilerin kaynaklarda
çözdükleri sorularla ÖSYM sınavlarında çıkan sorular arasında farklılık olduğu ortaya çıkmıştır.
Bütün derslerde temel kavramlar bilinmeden sadece soru çözme pratiğine ilişkin geliştirilen tekniklerle mevcut
sınav sorularının çözülemeyeceği çok açıktır.
Biz de bu amaçla Tsunami Yayınları olarak “Kavramsal Dergi” çalışmamızı sizlerin beğenisine sunuyoruz.
Kitabımızdaki konular kazanımların belirlediği sınırlara hâkim kalınarak hazırlanmıştır. Konu içerisinde kazanım
pekiştirme ve kazanım kontrol soruları ile konunun kavratılması hedeflenmiştir. Konu bitiminde “Bilgi Kavrama
Testleri” ile öğrenmenin yeterli olup olmadığı ölçülmüş, ardından “Uygulama Analiz Testleri” ile öğrenmenin
düşünme becerileri ile birleştirilerek pekiştirilmesi amaçlanmıştır. Tüm konu ve soru içerikleri MEB Talim ve
Terbiye Kurulu Başkanlığının belirlediği kazanımlar esas alınarak oluşturulmuştur.
Öğrenim hayatınız boyunca sonsuz başarı dileklerimizle...
96
SAYFA
-
SORU
E-KİTAP
AKILLI
TAHTA
ÇÖZÜM
VİDEOSU
KONU
ANLATIMI
OPTİK
OKUMA
ÇEK
KOPAR
